校園文化環(huán)境建設(shè)中的走廊、墻壁、樓梯是環(huán)境文化建設(shè)的重中之重，班級(jí)文化墻設(shè)計(jì)評(píng)比活動(dòng)對(duì)學(xué)生營(yíng)造積極健康的教育環(huán)境起著潛移默化的作用。
世界新聞：主要介紹一周內(nèi)國(guó)內(nèi)外新聞；公告欄：主要是學(xué)校的各種通知和公告；辦公區(qū)：懸掛學(xué)校繁榮我，學(xué)校衰落我。充分利用地緣優(yōu)勢(shì)，發(fā)揮特色作用。
用名人、名言、警句、故事來感動(dòng)、激勵(lì)、鼓舞學(xué)生，讓學(xué)生下定決心，走向成功。在相應(yīng)的地方寫下發(fā)人深省、意味深長(zhǎng)的文字，達(dá)到預(yù)期的效果。內(nèi)容可以是精神楷模、英雄人物、中外科學(xué)家的名言和肖像、中外藝術(shù)家和思想家的名言和肖像。
校園要想成為總多品牌中的佼佼者，就需要這種校園文化墻給顧客的一大印象。文化墻的創(chuàng)意設(shè)計(jì)可以讓大家記住這個(gè)校園，文化墻的設(shè)計(jì)起到了很好的推廣作用。一個(gè)有創(chuàng)意有新意的文化墻作品，才能被他人欣賞和認(rèn)可，從而傳播校園文化。
很多大中型校園都知道校園文化墻，同時(shí)可以給校園工作人員和校園客戶一種視覺文化。學(xué)校不是一個(gè)以物質(zhì)為中心的現(xiàn)象，而是一個(gè)所有成員都接受并享受的文化墻。它總是關(guān)注學(xué)生，真正的精神生活和內(nèi)心世界。
文化墻的創(chuàng)意設(shè)計(jì)已經(jīng)成為一種傳播校園文化精神的新方式，逐步建立起校園的精神文化，深入到每一位師生的頭腦中，創(chuàng)造出先進(jìn)的精神成果和理念。
辦公室文化墻設(shè)計(jì)計(jì)是作為展示一家校園形象跟文化的一種有力手段。“文化陶冶”確立了學(xué)校辦公室文化建設(shè)新的模式，包括學(xué)校辦公室文化的觀念精神、道德規(guī)范、價(jià)值觀、行為準(zhǔn)則、教師形象、全體教職員工責(zé)任感、榮譽(yù)感。內(nèi)容大概含有“教師團(tuán)隊(duì)簡(jiǎn)介”、“年級(jí)發(fā)展目標(biāo)”、“年級(jí)內(nèi)部通告欄”、“班主任風(fēng)采”、“教師信息互動(dòng)欄”等。